Trzecia część egzaminu CPE to część, w której słuchamy odtwarzanego materiału – Listening. Artykuł ten poświęcony jest jej opisowi, przykładowemu testowi oraz poradom, jak się do niej przygotować.
Trzecią część egzaminu CPE stanowi Listening – słuchanie. Część bywa ona dość często krytykowana ze względu na możliwość wystąpienia zakłóceń w trakcie słuchania – mogą one być podyktowane słabą akustyką pomieszczenia, w którym odbywa się ten test, szumem, oraz ogólnym hałasem. Dlatego też wiele kandydatów decyduje się na zdawanie komputerowej wersji CPE, w której słuchanie odbywa się przy użyciu słuchawek.
Słuchanie na omawianym tu egzaminie polega na dwukrotnym odtworzeniu materiału, na bazie którego wypełniamy powierzone nam zadania. Tych jest 4, a mogą nimi być: pytania typu true/false, dopasowywanie odpowiedzi, uzupełnianie zdań, a także wybór poprawnej odpowiedzi spośród kilku możliwości.
W części Listening pojawi się łącznie 30 pytań, na których odpowiedzenie poświęcone jest 40 minut. Materiał, na bazie którego tworzona jest ta część, to wywiady, przemówienia, wykłady, oraz inne źródła słowa mówionego.
Zachęcamy do przyjrzenia się przykładowemu słuchaniu – jest to ważne przed przystąpieniem do właściwego egzaminu, gdyż w ten sposób zapoznamy się z przykładowymi zadaniami i będziemy wiedzieli, czego możemy się spodziewać w ważnym dniu. Przykładową część Listening znajdziecie pod tym adresem.
Przygotowanie się do słuchania na egzaminie na poziomie C2, to, podobnie jak w przypadku pozostałych części egzaminu, lata ćwiczeń i obycia z językiem. Słuchajmy zatem możliwie najbardziej różnorodnych materiałów – od audycji radiowych, podcastów, po przemówienia, wykłady i wystąpienia. Wykonujmy ćwiczenia, które pomogą nam opanować umiejętność słuchania ze zrozumieniem w możliwie najwyższym stopniu, a także powtarzajmy za osobą mówiącą – jest to dobrze ćwiczenie, które możemy wykonywać sami, dzięki któremu zyskamy płynność językową i zrozumiemy znacznie więcej.
Odwiedź również inne artykuły poświęcone egzaminowi CPE. Zapraszamy!
